Il progetto nasce dalla collaborazione di un’equipe multidisciplinare che lavora nell’area delle difficoltà di linguaggio e di apprendimento, ma anche dalla collaborazione don le scuole materne del territorio.

L’obiettivo di questo progetto è quello di proporre laboratori di rinforzo dei prerequisiti scolastici, ovvero di tutte le competenze che i bambini devono possedere prima dell’ingresso in scuola primaria. Su questi prerequisiti, poggia la successiva acquisizione della lettura, della scrittura e del calcolo.  Il laboratorio parte da una situazione il più possibile ecologica, che unisce il lato divertente del lavoro in piccolo gruppo, alla specificità delle attività presentate, al fine di ridurre le difficoltà nell’acquisizione della letto-scrittura e del calcolo. Il progetto viene condiviso con i genitori, che potranno avere, a conclusione, un rimando specifico sulle abilità del loro bambino.